“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。为了培养学生良好的读书习惯,营造良好的读书氛围,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,引导学生积极健康地成长。3月分,我班决定开展创建《书香班级》读书月活动。
一、活动目的:
1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。
2、激发学生读书的兴趣,打造特色鲜明的班级文化。
3、营造良好的读书氛围,打造“书香校园”,开阔学生视野,真正使孩子们体验到:我读书,我快乐!
二、活动时间: 3月 到5月
三、活动主题:和经典相伴,与书香同行
四、活动口号:读书,开阔视野;读书,点亮智慧;读书,明白道理。
五、活动步骤:
第一阶段:准备阶段( 3月1日—3月2日)
1、做好环境布置: 建立班级图书角、办读书专题黑板报。
2、给学校红领巾广播站写稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段:活动阶段(3月3日—5月31日)
1、开辟一个栏目
设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。
2、创建一个图书角
“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,建议师生将看完的、闲置的好书捐赠给班级图书角,不仅可提高闲置书籍利用的价值,丰富阅读资源,也为班级读书活动出一份力。要求带来的图书内容要健康,不能太破损。
3、召开一次主题班会
举行“书香班级”主题班队活动。
4、开展 “课前三分钟演讲”活动。
利用课前三分钟开展“美文欣赏”、“读书趣闻”、“读书一得”等活动。
5、举办一次经典美文诵读比赛
在广泛阅读的基础上,组织开展美文诵读活动,让学生在诵读中接受传统文化和人文精神的熏陶,引导其对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱,增强民族自豪感。平时利用早读课、课前三分钟诵读美文,自行举行班级古诗文诵读比赛。再推荐优胜者参加学校比赛,时间侍定。
6、进行故事大王比赛
读书月活动期间,利用班会课或自习课进行讲故事比赛。
六、活动要求:
1、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
2、课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外,一律用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划,充分利用闲散时间。
3、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。 让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
郑淑莲
2014年3月1日